凡龙：在线教研解决方案

1 需求背景

2020年3月，教育部发布《关于加强“三个课堂”应用的指导意见》，让“互联网+教育”的发展方向更加清晰具象化。《意见》明确到2022年，全面实现“专递课堂”、“名师课堂”、“名校网络课堂”“三个课堂”在广大中小学校的常态化按需应用。

其中，名师课堂”强调共享性，“我不但为你开课，还教你怎样上课。”主要针对教师教学能力不强、专业发展水平不高的问题，通过组建网络研修共同体等方式，发挥名师名课示范效应，探索网络环境下教研活动的新形态，以优秀教师带动普通教师水平提升，使名师资源得到更大范围共享，促进教师专业发展。

在具体实施方面，《意见》要求把“三个课堂”纳入日常教学管理体系，推广“中心校带教学点”、“一校带多点、一校带多校”的教学和教研组织模式。《意见》对教师培训也做出规定。加强国培、省培、市县培训项目有效衔接，开展教师信息化教学能力全员培训，重点解决在线授课、网络教研、操作实践等过程中遇到的问题，强化教师研训和教研支撑，增强应用能力。

2 核心优势

2小时完成安装调试：

四个设备就能实现单间教室全自动直播、录播功能

POE技术有效缩短安装周期，2小时内即可完成安装调试；

还原真实课堂教学环境：

课堂师生跟踪、学生发言、板书特写和VGA信号全自动智能切换

老师在教室通过黑板进行板书教学，还原真实教学场景，老师讲课更自在；

完美的音视频直播效果：

专业4K摄像机+高保真拾音器

实现画面更清晰、声音更流畅，线上教学更真实；

可对接多方直播软件：

支持与外部直播软件（腾讯课堂、钉钉、QQ等）对接开展互动课堂

不产生额外带宽和费用，让在线教学更便捷、更实惠。

3 凡龙智慧录播2.0

3.1 产品图片

3.2安装示意图

4 品牌

凡龙（VANLON）于2009年注册成立，国家高新技术企业，专注教学录播技术数十年，被誉为“常态化录播缔造者”，致力于打造中国在线教育系统领导品牌，本着“诚信、务实、创新、责任”的公司文化理念，在教育部最新政策下，以用户的需求为基础，以产品研发与客户使用体验完美契合为目标，加强技术创新、提高服务能力，让所有客户满意并通过自己的努力为中国教育事业做出贡献。