2017年12月26日—28日，由中国教育装备行业协会主办的第73届中国教育装备展示会在广州召开。届时，凡龙将为您介绍常态化录播教室带来的大规模校本资源建设与应用的各项成果。
目前全国普通中小学都在进行大规模的教学资源建设与应用，但传统的录播教室往往存在着安装复杂、操作繁琐和利用率低等问题。这使得录播系统很难在中小学中大规模的应用起来。如何解决录播设备应用率低的问题，让录播系统真正走进每一间教室呢？
凡龙不断创新与研究，以高效实用为出发点，推出一系列凡龙常态化录播系统。并在校级（百强中学——杭州学军中学）、区级（杭州市滨江区教育局）、省级（浙江省教育技术中心）进行不同等级的大规模校本资源建设与应用，最终形成典型的参考案例。
百强名校——杭州学军中学
针对新课改，学军中学提出必须将教育信息化普及到全校每一间教室，使校本资源得到共享。2016年3月，杭州学军中学常态化录播项目正式启动。针对学军中学在优质校本资源共享及精品课程建设方面的具体需求，凡龙提供了大规模校本资源建设与应用方案，该方案由29套常态化录播系统组成，严格按照国家精品课程规范要求设计，能够实现同步教学视频录制、教学资源点播、直播、实时导播、自动跟踪、后期编辑等多种功能，是大规模校本资源建设与应用的最佳解决方案。
杭州市滨江区教育局
杭州市滨江区域信息化系统建设需要统一规划部署。2016年，凡龙常态化录播帮助滨江区完成260间录播教室建成，并通过凡龙微课云平台建设有序的区域信息化管理和应用，初步达成区级大规模校本资源建设与应用工作。2017年，滨江区教育局为深化校本资源建设，扩大区域范围，又投入建设了150间常态化录播教室。凡龙常态化录播系统与应用中心基于云服务体系，建立覆盖区域架构的云平台和与应用环境，促使整个滨江区都能实现大规模的校本资源的应用。
浙江省教育技术中心
2017年，为解决浙江省31个地区的100所中小学教育资源不均衡的问题，并为各个学校在师资培养、教学研究、教学管理、资源共享等各方面提供有效的帮助，浙江省教育技术中心联合凡龙启动了“一百所录播建设项目”。该项目主要是利用凡龙常态化录播设备将浙江省七个地区的共100间普通教室升级为录播教室，并通过搭建UTstudy平台对整个浙江省内的这100所中小学进行大规模的校本资源的建设与应用。在浙江省原有的教育信息化水平上继续扩大优质教育资源覆盖面，从而不断积累大规模的校本资源并进行有效应用与共享。
大规模校本资源建设&应用方案适用于校级、区级和省级的大范围资源应用与共享，让优质的校本资源得到充分的利用，从而促进各个学校及地区信息化教育的发展。
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