11月29日，由泉州市教育局、泉州市教育科学研究所主办，南安市霞美中心小学等承办的2017秋泉州市基础学科“送教下乡”活动在霞美中心小学等多个学校举行。此次活动通过凡龙常态化录播标准版为多个学校进行实时互动，实现不同班级的同学们同上一堂课。
“送教下乡”是校际间、区域间进行的一种有效教研活动，其实质是对乡村教师教育理念与教育技术的指导与扶促。开展优秀教师、骨干教师、名师“送教下乡”是全面贯彻落实党的十七大报告提出的“优先发展教育，建设人力资源强国”的教育战略思想的重要举措，有效缩小城乡之间教育发展差距，加强城乡教师交流与沟通。
早上8点30分，通过凡龙常态化录播标准版，位于泉州南安市的霞美中心小学三年四班的同学们和山美小学三年一班的同学们在同一时间，跨越空间界限，在两所不同的学校和教室里，共同进行郭珍妮老师带来的一节生动又特殊的英语课。课堂上，郭老师通过各种有趣的活动将一堂英语课变得生动活泼，激起了同学们浓厚的学习兴趣。同时通过凡龙录播与山美小学的同学们进行了有趣的互动，清晰的视频图像和音频传输让两个教室的互动打破了地域的限制，山美小学的同学们仿佛就坐在霞美小学的教室里听课一样，这都得益于设计精良、使用稳定的凡龙常态化录播标准版。
凡龙常态化录播标准版采用的是嵌入式一体机，具备集中管理、远程操控、集中监控和在线巡课等功能模块，且安装简单，系统稳定，可以7*24小时运行无需维护，实现真正意义上的交互式常态化教学。一键自动完成课件资源录制、上传，老师可以随时随地进行录课，没有任何环境约束和操作的技术要求，完美体现了视频教学的常态化优势。
基于经济实用的前提下，凡龙常态化录播标准版采用两台非云台高清摄像机进行录播教室的课堂录制以及直播，高清摄像机可以通过人脸识别功能实现教师跟踪、学生定位，而且摄像机非云台的设计大大减少了设备的故障率，同时也不会分散同学们上课的注意力，老师录制教学视频完全感觉不到设备的存在，就像平时上课一样，轻松自在，是实现中小学大规模教学资源建设与共享以及“送教下乡”互动课堂的强大技术支持。
除此之外，凡龙微课云平台可满足各区域开放性晒课，让城市学校的优质资源得以共享，通过凡龙微课云平台农村的孩子也可以听名师上课，享受更优质的教学资源。同时，面对海量的优课资源，教研人员和学科老师也可按照班级、科目、知识点、老师、时间进行分门别类管理，学校教务处还可以对录制上传的视频进行审核，真正帮助教育不均衡的区域实现资源共享。
此次“送教下乡”活动不仅能为广大农村地区教师送去先进教育理念、新知识、新方法，还可以锻炼骨干教师、名师、优秀教师的自身实践能力，同时，还可以增强广大教师“教育强国”的思想意识，推动区域教育均衡发展。通过市、区、校三级模式，以共建共享的远程互动课堂模式，推广“中心学校带教学点”“一校带多点、一校带多校”的网络教学、教研模式，尝试实现城乡师生“同上一堂课”, 实现城乡优质资源共享，促进义务教育均衡发展，为农村学校注入了新的活力。
凡龙常态化录播不仅仅可以让每个中小学校能拥有自己的录播教室，而且还能让录播教室切实帮助各个学校开展大规模的教学资源建设与应用，逐渐缩小城乡教育水平的差距。
