在教育信息化全面推动教育现代化的历史进程中,教育技术学专业在信息技术与教育教学的深度融合层面上肩负着时代担当。6月22日上午,杭州凡龙科技有限公司创始人曹进仓、高级讲师张敏和高级销售经理郑娇娇为浙江工业大学教育技术学专业的学生上了一堂理论与实践结合的公益课。
首先是曹总就凡龙数智化教研平台谈谈如何推进信息技术与教育教学的深度融合。这不仅是一个重大的理论问题,更是一个重大的实践课题,需要通过融合创新、重组创新、数据驱动创新、问题驱动创新和协同创新等各方面的创新探索。

以上完整的创新型教学闭环让教育资源的来源和形式更加多元化,老师的备课资源、录制的视频资源、编辑的微课资源以及教研活动积累的师训资源等通过分类管理形成完善的优质教育资源库,为新教师在线培训等提供有效资源整合。
现场听课的是大三的学生,因此凡龙科技讲师张敏结合当前大学生就业情况,和同学们谈起了未来的职业规划,鼓励大家在大三这个重要的时间点,多做尝试和探索。现场的同学们通过教练式分组讨论活动,结合自己教育技术专业所学,对相应的就业话题展开了激烈的头脑风暴。在总结汇报环节,大家各施所长,面对职场难题,不仅能应对的游刃有余,甚至还想好了毕业后的打算,期望在教育技术领域大展身手。
最后,凡龙科技销售经理郑娇娇和同学们分享了自己的工作经验,通过自己的实战案例,为大家讲述教育技术在学校教研、老师教学中的应用。
这节干货满满的教育技术课在同学们热烈的掌声中结束了。推动信息技术与教育教学深度融合并不能一蹴而就,需要协调整合包括学校、政府部门、行业企业等各方面的力量,这次的公益讲座让学校和企业携手,协同创新,真正发挥教育信息化在全面推动教育现代化进程中的巨大效能。